ardikabelajar.com. Rapor Pendidikan merupakan indikator terpilih dari Profil Pendidikan yang merefleksikan prioritas Kemendikbudristek dan digunakan guna menilai kinerja daerah dan satuan pendidikan.
Berdasarkan rapor pendidikan sekolah saya, maka saya melakukan refleksi terhadap profil pendidikan berdasarkan rapor pendidikan. Refeksi saya lakukan dengan memperhatikan indikator yang cukup baik, belum baik, hal baik yang telah dilakukan oleh satuan pendidikan, dan cara rapor pendidikan membantu saya dalam memahami satuan pendidikan.
Indikator layanan yang memperoleh capaian yang cukup baik
1. Indikator Kemampuan Literasi
Capaian
Di Bawah Kompetensi Minimum
Definisi Capaian
Kurang dari 50% peserta didik telah mencapai kompetensi minimum untuk literasi membaca.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Masih ada peserta didik yang memerlukan intervensi khusus untuk meningkatkan kemampuan membacanya
2. Indikator Kemampuan Literasi
Capaian
Di Bawah Kompetensi Minimum
Definisi Capaian
Kurang dari 50% peserta didik telah mencapai kompetensi minimum untuk numerasi.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Masih ada peserta didik yang memerlukan intervensi khusus untuk meningkatkan kemampuan numerasinya
3. Indikator Proporsi GTK bersertifikat
Capaian
cukup
Definisi Capaian
Satuan Pendidikan dengan proporsi guru bersertifikat pendidik cukup.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Dari 9 guru, sudah ada 2 guru yang memiliki sertifikat pendidik
4. Indikator Nilai uji kompetensi guru
Capaian
cukup
Definisi Capaian
Satuan Pendidikan dengan rata-rata nilai UKG cukup.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Masih terdapat 7 guru yang belum lulus tes seleksi PPG
5. Indikator Pemenuhan kebutuhan Guru
Capaian
cukup
Definisi Capaian
Satuan Pendidikan yang cukup mampu dalam melakukan pemenuhan guru.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Kebutuhan guru memang sudah tercukupi
6. Indikator Partisipasi warga sekolah
Capaian
Selektif
Definisi Capaian
Satuan pendidikan melibatkan orang tua dan peserta didik dalam beberapa kegiatan di satuan pendidikan khususnya berupa kegiatan akademik dan atau non-akademik.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Sekolah telah melibatkan orang tua dan peserta didik dalam beberapa kegiatan sekolah
Indikator layanan yang memperoleh capaian yang belum baik
1. Indikator Pengalaman pelatihan GTK
Capaian
Merintis
Definisi Capaian
Satuan Pendidikan sedang merintis dalam keikutsertaan guru dalam pelatihan.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Semua guru sudah mulai mengikuti pelatihan daring dan/atau luring untuk meningkatkan kompetensi
2. Indikator Kualitas Pembelajaran
Capaian
Disorientasi
Definisi Capaian
Suasana pembelajaran yang kondusif, dukungan afektif dan aktivasi kognitif belum diberikan oleh guru.
Kondisi atau fakta yang ditemukan di Satuan Pendidikan
Kualitas pembelajaran memang masih perlu ditingkatkan, terutama dalam mengelola kelas dan pemanfaatan IT dalam pembelajaran
Hal baik yang telah dilakukan satuan pendidikan berdasarkan Rapor Pendidikan yang telah dilihat
Penanaman karakter profil pelajar Pancasila, yaitu:
- beriman bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
- Gotong royong,
- Kreativitas,
- Bernalar kritis,
- Kebinekaan global, dan
- Kemandirian.
Rapor Pendidikan membantu saya dalam memahami kondisi satuan Pendidikan dengan memberikan data dari indikator-indikator yang mudah dipahami dengan simbol warna dan keterangannya.
Contoh Video Aksi Nyata Topik Rapor Pendidikan sebagai Sumber Data Perencanaan
Demikian hasil refleksi yang dapat saya lakukan terkait dengan profil pendidikan. Hasil refleksi ini juga dapat dijadikan contoh dalam membuat aksi nyata pelatihan mandiri di PMM untuk topik Rapor Pendidikan sebagai Sumber Data Perencanaan. Semoga bermanfaat.
Contoh Aksi Nyata Topik Lainnya, cek disini: https://s.id/aksinyataardika