CONTOH INSTRUMEN SUPERVISI/PENILAIAN RPP 1 LEMBAR






















INSTRUMEN OBSERVASI / SUPERVISI
RPP 1 LEMBAR





Satuan Pendidikan                :


Mata
Pelajaran                      :


Kelas/Semester                      :


KD                                          :


Materi Bahasan                     :


Hari/ Tanggal                        :


Alokasi Waktu                       :





Petunjuk pengisian


1. Pemberian jawaban pada lembar penilaian
dilakukan dengan cara memberikan tanda check (√) pada kolom yang telah disediakan


2.  Ada empat alternatiF jawaban yang tersedia, yaitu:





































Keterangan


Alternatif Jawaban


Skor Item


Sangat Lengkap


SL


4


Lengkap


L


3


Cukup Lengkap


CL


2


Kurang Lengkap


KL


1






3. Komentar atau
saran dapat ditulis pada tempat yang telah disediakan.






























































































No


Deskripsi Komponen RPP


Ketercapaian


Keterangan/
Catatan


1


2


3


4


1


Identitas
RPP (Sekolah, Mapel, kelas/semester,


materi pokok, sub materi bahasan, alokasi waktu)

















2


Tujuan
pembelajaran :




















a.
Terdapat indikator capaian pengetahuan,


keterampilan dan sikap sesuai KD




















b.
Terdapat minimal 5 KKO yang dikembangkan




















c.
Terdapat rumusan indikator sesuai KD penanda


ketercapaian

















3


Kegiatan
pembelajaran :




















a. Kalimat
pembuka, salam, doa, cek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus,
menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan, lingkup materi,


langkah
pembelajaran dan tehnik penilaian.




















b.
Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan


sintak/pendekatan atau model yang diterapkan






















































































































































sesuai
abad 21 (misalnya 4C)




















c.
Terdapat aspek Penguatan Karakter, basis numerik, Literasi lama/baru, HOTS,
HOMS, Self determine learning (mandiri), menggali


potensi kecerdasan majemuk pada siswa




















d.
Terdapat aktivitas kegiatan yang memfasilitasi


sikap, pengetahuan dan keterampilan.




















e.
Terdapat kelengkapan media dan sumber


belajar yang digunakan




















f.
Kalimat penutup ( simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan, pesan moral,
menyampaikan


informasi
pembealaran selanjutnya, berdoa)

















4


Assesment :




















a.
Terdapat teknik & bentuk penilaian sikap,


pengetahuan dan keterampilan




















b.
Terdapat assesment proses pembelajaran




















c.
Terdapat penskoran assesment
































Jumlah skor per kolom (1, 2, 3, 4)




















Jumlah skor total perolehan























Ketercapaian
= skor perolehan/skor maksimal x 100








Saran Perbaikan





Tindak Lanjut









.....,
...........................................


Supervisor











........................


NIP.......................









UNDUH INSTRUMEN SUPERVISI RPP 1 LEMBAR KLIK https://drive.google.com/open?id=1bYuSZLflD95EVaVJwMSQR9PAldyi4Q08



UNDUH RPP SESUAI INSTRUMEN SUPERVISI RPP 1 LEMBAR KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2020/01/contoh-rpp-1-lembar-sesuai-instrumen.html


Please Select Embedded Mode For Blogger Comments

أحدث أقدم